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La convocatoria está dirigida a docentes pertenecientes a Servicios Locales de Educación Pública (SLEP) y estará abierta hasta el 23 de octubre. La participación es gratuita.
¿Cómo hacer mejores preguntas? ¿Cómo podemos usar la tecnología para crear? ¿Qué puede aportar el arte a la construcción colectiva de conocimiento? ¿Y cómo puede la astronomía abrir nuevas puertas para explorar otras disciplinas?
Estas son algunas de las preguntas que guiarán Espora 2026, Laboratorio de Experiencias Pedagógicas, una instancia gratuita impulsada por el Museo Interactivo Mirador, que busca generar un espacio de encuentro, experimentación y aprendizaje colectivo dirigido a docentes de los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP).
El laboratorio propone que las experiencias y conocimientos de cada participante sean el punto de partida para explorar nuevas metodologías y herramientas pedagógicas interdisciplinarias. A través de seis sesiones prácticas podrán experimentar, crear, reflexionar y compartir estrategias que luego puedan llevar a sus propios contextos educativos.
Durante el laboratorio se abordarán distintas temáticas y metodologías. La primera sesión, ¿Cómo hacer preguntas para generar nuestras propias respuestas?, estará centrada en la formulación de preguntas como herramienta para abrir posibilidades de aprendizaje y promover distintas formas de observar, imaginar, experimentar y construir conocimientos.
Luego, las y los participantes explorarán Arduino como herramienta para desarrollar la creatividad, la experimentación y la resolución de problemas; conocerán estrategias artísticas y editoriales para construir conocimiento de manera colectiva; descubrirán cómo la astronomía puede conectar distintas áreas de la ciencia; experimentarán con una metodología de indagación científica a partir de la evaluación de vitamina C en alimentos; y, finalmente, trabajarán en la elaboración de un proyecto situado, vinculado con las características y necesidades de sus propias comunidades educativas.
Las sesiones estarán a cargo de profesionales de distintas áreas y se desarrollarán durante seis jornadas entre octubre y diciembre, contempla un cupo máximo de 25 participantes, coffee break en cada jornada y certificación para quienes cumplan con un mínimo de 85% de asistencia. La participación es gratuita, previa inscripción online.
